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心理师从业思考--个人介绍是“入口”

作者:愿心如光 来源:本站 发布时间:2022-04-19

愿心如光微信视频号,2022年4月18号晚直播,主题:心理师从业思考--个人介绍是“入口”

邱祥建老师围绕心理师个人介绍,如何进行从业思考,主要分享了几方面:
1、梳理和撰写个人介绍--围绕从业展开
包括但不限于,个人兴趣爱好、个人学习与成长经历等,以了解心理师与从业相关的全方位情况

2、个人介绍,首先是给心理师自己看。

心理师了解个人优势(擅长、具有的资源等)、劣势(不足、缺点等)。
根据情况,对从业相关方面的需要,展开具体化、相关的调整。如技术的不足,参加合适自己的技术课程;资源的不足,思考如何解决资源问题。


特别强调须注意,个人的劣势,未必是真正阻碍从业思考、从业发展的关键。比如,个人的不足,有可能陷入了某一情结视角,或视角较单一,而未能发现可以改善;也或者因为陷入在了某一情结视角,而没有注意到其它个人的内在资源。

个人优势,也未必一定给从业带来积极影响。如,直觉性过强的心理师,如果缺乏耐心,可能在从业过程中因直觉快又少耐心 ,有些人群就可能不适应。

因此,优势、劣势,即是相对,也须看情况。是否需要完善,以及优劣势如何互补,是心理师从业可以思考的重要问题。

3、个人介绍如何对外使用
在不同场合、不同情境、不同人群对象等,可以做一些调整,使个人的介绍,更能让心理师所面对的人群,更能了解心理师,对心理师产生更多的理解。

适合的个人介绍是建立“咨访”关系的一个途径。
例如:参加三年的意象对话全程班或三年精神分析学习,对老百姓来说,这句话可能不知道是什么意思,这个介绍能带给他们什么意义!如果改为,连续三年持续的进行意象对话或精神分析的心理学技术学习,来提升心理学专业能力和自我心理素质、、、、、、。一般的人群,虽然不知道什么是意象对话,什么是精神分析,但是大体能理解,哦,这个老师连续学习了三年的心理学技术。
而在爱好者圈、专业圈,使用另一些合适的介绍。


总体来说,本次活动,邱祥建老师,从心理师从业如何展开思考,主要分享了个人介绍的梳理思考、优劣势的理解与应用。本期活动是首次在微信视频号尝试收费直播,提前15分钟预告当晚直播,进入直播78人次,实际付费人数38人。虽然人数不多,但这也心理师从业实践的一个方式,建议有兴趣的心理师,可以考虑免费和收费直播相结合。

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