心理治疗师 江瑞芬愿心如光21天深修营收获分享
连续的21天深修营,是邱祥建老师在一个固定时期,创建的一个供学员浸泡式体验与成长的场,学员们可以对心理成长、应用督导、甚至佛教、道教、社会现象等相关话题进行探讨和持续地进行个人成长的深修营。我已经参加过四次21天深修。有全程参加的,或部分参与。现在每年,我都会在这样的阶段,给自己留出一些空间和时间,让自
连续的21天深修营,是邱祥建老师在一个固定时期,创建的一个供学员浸泡式体验与成长的场,学员们可以对心理成长、应用督导、甚至佛教、道教、社会现象等相关话题进行探讨和持续地进行个人成长的深修营。我已经参加过四次21天深修。有全程参加的,或部分参与。现在每年,我都会在这样的阶段,给自己留出一些空间和时间,让自
一直很羡慕伙伴们能参加邱祥建老师愿心如光的21天连续深修,这一次,终于有机会参加了。一开始,我是带着很大的好奇来到这个课程的,心里想的是,有这21天的学习,我是不是就可以得到一个个人成长的质的飞跃,又担心自己会不会很愚钝,所以无法胜任这个深度成长需要的智慧和觉察力。课程开始,发现参加的同学们
这期是第三次参加21天愿心如光持续深修营,虽然之前参加了两期,但是每期根据成长阶段和参加人员的特点,邱祥建老师也会采取不同的引领方式,所以在参加之前,对这期活动也是好奇和期待。整个深修营的活动对我个人来说还是很震撼和扰动,虽然之前邱老师也一直强调心理学是不可能脱离现实生活,这一次更直观的感
愿心如光21天连续深修营,是邱祥建老师给长期坚持成长的学员创造一个浸泡式体验的场,地面与网络兼容,学员们可以对心理成长、咨询应用等相关内容的各种话题进行持续地深度探讨。有分析体验的;有梳理与归纳的;有实践与运用的;……邱老师的角色也是多样,有时候方向引导、有时理论讲授、有时只静静地倾听与陪伴……我有幸
四大名著之一《西游记》中孙悟空,孙行者的经历可看着是青春期英雄原型,历尽艰难困苦自我成长的励志故事。本系列文章用意象对话心理学简要分析《西游记》中,孙悟空如何从一个无知少年,在挫败后经历艰难困苦的自我成长,直至发现并努力活内心自我的成长心理历程。人物及其相关基本心理象征孙悟空,法号行者,青春期典型英
一、猪八戒的典型特点,体现人的本能1、荷尔蒙的飞扬,性欲望的张力也是一种生命力量猪八戒在天上还是元帅时,因为喜欢美女,胆大的撩妹行为被治了个“流氓罪”,贬下凡间,投胎为猪。这其中有个*基本的心理象征意义,代表着被本能欲望的需求所驱动,及本能欲望不容易被理性和规则所约束。在高老庄,勤快的干活,为博美女一
自尊心强而敏感,情绪饱满,反叛规则因寿限到而被鬼差带下地府,大怒之下销毁生死簿,这是死亡恐惧的呈现,也是愤怒的压抑性宣泄。上天庭,象征着与超我、与父母、与社会的斗争。官封弼马温,一开始以为仙官都是大官,虚荣心得到满足。后来却发现官位根本不入天神之流,对好胜心强又极需要认同与尊重的孙悟空来说,这无异是
我参加了邱祥建老师开办的觉引冥想(躯体心理)四天的工作坊,直到*后一天下午的睡眠冥想中,我体验到了一次深度疗愈体验。 在前三天下午的睡眠练习中,我们必须保持一个姿势不动,每天的体验都较前一天更深入一些。所谓深入,主要指躯体部分的感受和体验。
学习意象建构已五载有余了。我感觉自己的人格结构正发生着改变,让我从迷茫、焦虑、充满不安的情绪基调里慢慢稳定了下来;通过内在和现实两方面入手,应用意象建构了解了自】己现实与内在相关的心理运作机制。对我来说帮助我化解和修通情结,故事法体验是非常重要的技术和策略,也帮
意象建构的学习,让我体悟到心理世界与现实世界之间是如何发生相互之间的影响。 当我在现实关系中产生各种自动化的应对和情绪情感表达时,正是自己的内心世界里的子人格们在上演着他们的故事。 意象建构的体验正需要经历故事,理解并感同身受着每个子人格的生命故事,因何而来,朝何
| 唐僧与孙悟空像父子关系,陪伴和引导孩子,进入和适应社会很重要孙悟空被唐僧救出压了五百年的五指山,...
这次觉引冥想工作坊*吸引我的地方是心身同调。*近,我内心总会感到莫名的恐惧,没有安全感。在身体上,我...
这次觉引冥想课程是紧挨在觉引修学课程后面,到底参不参加呢,我内心有很多不确定:时间、费用、课程内容…...
这是我第二次参加邱老师的课程了,**次是音疗体验课。我反复看了几遍觉引冥想课程宣传,也没弄明白这门课...
上个月末,我在厦门参加了邱老师的工作坊,并报名参加了11月份的觉引冥想工作坊。从*初的懵——好像明白...